封殺台灣主體性的存在空間
中國對台灣主體性的封殺，已從國際場合的話語壓制，擴張至教育體系的法律威脅。
不久前德國萊茵魯爾世大運賽程中，對我國表現優異選手，現場頒贈教育部賀電祝賀選手，這原是象徵性與禮儀性的慣例，卻遭中國人士宣稱「違反規定」為由企圖擋下，目的就是不讓任何來自台灣官方的訊息出現在國際賽事場域。同時另一場在東京的國際合唱比賽，中國再度出手施壓，強迫主辦單位不得讓我參賽隊伍以「Taiwan」為名，最終我們的代表隊被迫改名為「Chinese Taipei」出賽。這些國際打壓的場景不是偶發，而是中國統一劇本下的多地演練。
近日，教育部宣布將自九月起推動「中國威脅識讀教育」，以補充教材形式強化學生的民主認知與對中國滲透行為的理解。立刻引來中國國台辦的強烈反彈，發言人陳斌華公開以《懲獨22條》恫嚇我國官員，指稱凡「涉及利用職權在教育領域大肆歪曲、篡改台灣是中國一部分的事實的行為和人員，也必將遭到懲處。」，都將依法追究刑責。
近年來，中國一再聲稱2758號決議已解決中國代表權問題，並據此主張台灣是中國的一省，搭配在國際各種場合刻意打壓矮化我主權地位。可以說，當中國每一次「去台灣化」的操作，都是對台灣主體性的侵蝕。當中國無所不用其極地封殺「台灣」這個名字，我們終於必須直面一個殘酷的現實：中國在國際上絕不允許「台灣」出現任何具有主體性的存在空間。中國絕不妥協，也不模糊，而是實實在在進行消滅。
「奧會模式」的無限擴張
從體育賽事到文化競賽，從官方場合到民間活動，中國透過所謂「奧會模式」的邏輯無限擴張其封殺範圍。這套奧會模式的核心，是將「Chinese Taipei」作為唯一容許台灣存在於國際舞台的標籤，可以有「Chinese」，可以有「Taipei」，就是不能有「Taiwan」，不論場合是否與奧會體系有關。中國最終目的，是讓「Taiwan」這個名稱被逐步邊緣、污名、消解。
中國非常明白，儘管主權可以否認，國旗可以遮蔽，外交可以打壓，但只要「台灣」這個名字在國際場合被說出，台灣就還存在於世界的語彙與認知當中。所以，中國不只是打壓我們參與，更反對我們「以自己想要的名義參與」。這場戰爭的武器，不是飛彈不是機艦，而是規則、名稱、詞語、訊息。
捍衛話語權 為台灣而歌
面對中國在國際場合一次又一次無差別的壓迫，台灣人選擇的不再是沉默。這次我們看到在德國世大運中國人士企圖干擾的現場，二位民視記者堅持採訪責任，一句氣力萬鈞的「你幹什麼」，挺身捍衛我官員頒贈選手賀電的進行，同時讓「中國野蠻打壓台灣」的畫面公諸於世，這兩位被網友譽為「護國英雄」，實踐我們捍衛話語權的第一線。
同樣地，在東京合唱比賽中，雖然代表團被迫使用「Chinese Taipei」，但我們的選手用行動發聲，以實力奪得獎牌，當代表人站上頒獎舞台，團員則在台下高唱「台灣尚勇」，台上台下一起唱和，用「音樂仙術」對抗「消音魔法」，讓「Taiwan」兩個字迴盪在國際空間。這不只是歌聲，而是一種存在的吶喊：我們來自台灣，我們為台灣而歌！
堅持台灣如何不被抹去
從我們推動「識讀中國威脅」教育，到國際賽場無所不在的打壓，這不僅是對我國家尊嚴與言論思想的威脅，更是對台灣內部民主制度與主體認同的赤裸挑戰。中國已不再滿足於封鎖我們在國際上的名字，更要干預我們在教育中的教材，在法律話語中將台灣主體化的作為定性為犯罪，延伸對我具管轄權。當主權主體的教育政策都被中國視為可恫嚇的對象，所謂的「一中原則」已轉變為一場跨境懲戒與全面消音的行動劇本。
我們所面對的，不只是一場名稱之爭，而是語言的主權、制度的底線與存在的正當性。中國正以話語戰、法律戰、認知戰三位一體的方式，企圖封鎖台灣在國際上的一切能見度，進而動搖我們內部的自我認同。在這樣的處境下，堅持主體性的意義，不在於反擊對方的每一次舉措，而在於不讓台灣人逐漸接受失語與模糊成為常態。
台灣的難題從來不是如何被命名，而是如何不被抹去。